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育婴师,一个近年来新言夫段兴的职业,婴幼儿来自早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐此短排顺青士依坚怀成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师,要遵守一定的道德和素养,了解一定的相关知识。背景分析 党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查:有90类浓指益说史%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料,在科学喂养育儿观念的知识和方法方面,都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子,家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声绿啼哭的孩子,正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查:从大学、中学、小学生的心理现状了解到,许多心理障碍、学习障碍等,大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决围还项草这些困扰社会的问题,幼儿教育工作者,在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十粒年,掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理直扩握经使见况咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下,建律祖儿断卫久象问立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法,系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生,通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子,培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。事每丰毛如步企响四教育理论和方法突出了性格的培养,教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展,培养出来的孩子身体义超引临报普将创强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本物绿然干云的世纪,随着我国改革开放的进一步深入,经济建设的飞快发展,广大父母对孩子早期教育染四并又节迫鸡剧据血减非常重视。近年来,婴幼儿听希诉困酒特育庆早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早法州客速倍曾期的科学喂养,逐渐成为一个热测始信跳占朝种酸门职业领域。前两年,炒作得热火朝天的"月嫂"行业,之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等,不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的位号行抓天述按战上用尽心和努力,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾,存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人线联杨迅员,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,商业色彩过浓等方面的问题,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构,从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师(员)国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下,为了尽快提高从业人员素质,理顺我国早期教育市场,使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义,劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称标准),编写了《育婴员国家职业资格培训教程》,于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法,突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求,首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定,为了保证婴幼儿的健康成长,全面推出国家育婴师(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业,劳动和社会保障部根据社会发展需要,适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训,可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书;使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质,在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值,实现育婴职业社会化、服务职业化,促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准 中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定,遵循了有关技术规程的要求,既保证了《标准》体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级:每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有:丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中,得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持,在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训,由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 (一)职业概况 1、职业名称:育婴员 2、职业定义:主要从事0~3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。 4、职业环境:室内、外,常温。 5、职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。 6、基本文化程度:初中毕业。 7、培训要求: (1) 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。 (2)培训教师:培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 (3) 培训场地设备:理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备(婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等)。 8、鉴定要求 (1) 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 (2) 申报条件 ※育婴员(具备以下条件之一者) ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 (3)鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。 (4)考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。 (5)鉴定时间:理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式,每人操作四个工作内容。 (6)鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 (二)基本要求 职业道德 (1)职业道德基本知识 (2)育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童,尊重儿童。 ② 爱岗敬业,优质服务。③ 遵纪守法,诚实守信。 (3)育婴员工作守则 基础知识 (1) 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 (2)0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 (3)0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 (4)0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 (5)相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 工作要求 育婴员 一、生活照料 (一)饮食 1. 能够进行母乳喂养指导 2. 能够正确冲调奶粉 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食 5. 能够正确选择、搭配、制作固体食物 1. 母乳喂养的重要性及喂养方法 2. 奶具使用和消毒的知识 3. 喂哺的方法 4. 制作泥糊状食物和固体食物的知识 5. 营养素的基本知识 (二)饮水 能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水 不同年龄婴幼儿的喂水方法 (三)睡眠、二便、三浴 1. 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件 2. 能够正确包裹婴儿 3. 能够给(训练)婴儿穿脱衣服 4. 能进行婴儿二便后的清洁处理 5. 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴 1. 不同年龄婴儿的睡眠时间 2. 正常二便的规律、特性 3. 三浴锻炼的方法和好处 4. 尿布的选择、使用、换洗方法 (四)卫生(居室、个人、四具) 1. 能够保持居室卫生 2. 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。 3. 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁 4. 能够给婴儿洗头、洗澡 1. 婴儿居室的环境要求 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法 3. 婴儿个人卫生的知识 二、日常生活保健与护理 (一)生长监测 能为婴儿测量体重、身高 量具选择和使用的知识 (二)预防接种 能够按时让婴儿接受预防接种 国家计划免疫要求 (三)常见疾病护理 能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理 喂药及简易护理的方法 (四)预防铅中毒 能够识别铅中毒 1. 铅的来源 2. 铅进入人体的途径 (五)危险因素识别 能够识别常见意外伤害的危险因素 常见意外伤害的原因及预防 三、教育 (一)动作技能训练 1 .能够适时地对婴儿进行大动作训练 2 .能够对婴儿进行精细动作训练 1 .大运作的训练方法 2 .精细动作的训练方法 (二)智力开发 1 .能够对婴儿进行认知能力训练 2 .能够对婴儿进行语言训练 1 .认知能力的训练方法 2 .语言的训练方法 (三)社会行为及人格培养培养 1 .能够适时培养婴儿生活自理能力 2 .能够适时培养婴儿社会交往能力 3 .能够适时培养婴儿良好的情绪行为 1 培养生活自理能力的知识与方法 2 .培养社会交往能力的知识与方法 3 .培养良好情绪行为的知识与方法 (四)实施个别化教学计划 能够实施个别化教学计划 个别化教学计划实施的程序与方法 育婴师 一、生活照料 (一)饮食 1.能够为婴儿正确选择配方奶 2.能够为婴儿选择泥糊状食品 3.能够为婴儿营造良好的进餐环境 1.人工喂养适应症 2.换乳期的喂养知识 3.食物安全性、过敏的基本知识 4.泥糊状食物的重要性 (二)饮水 1.能够正确选择饮用水 2.能够培养婴儿的饮水习惯 1.饮用水的选择原则 2.饮用水的知识 (三)睡眠、二便、三浴 能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯 睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系 (四)卫生(居室、个人、四具 能够针对婴儿需要选择常用消毒剂 常用消毒剂的知识 二、日常生活保健与护理 (一)生长监测 能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图 婴儿生长发育的基本知识 (二)预防接种 能够对接种反应进行及时处理 1.接种与预防疾病的关系2.预防接种的程序和要求 (三)常见疾病护理 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸 1 .识别婴儿异常的知识 2 .婴儿常见疾病综合护理的知识 (四)预防铅中毒 能够避免铅中毒 1 .铅中毒的危险 2 .血铅水平的分级 (五)预防意外伤害 能够有针对性地预防婴儿意外伤害 常见意外伤害的预防方法 三、教育 (一)动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 (二)智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 (三)社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 (四)实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3.正确使用测评结果的要求 高级育婴师 一、生活照料 (一)饮食 能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食 1.营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系 2.均衡膳食的定义、内容和方法3.烹调方法对食物营养的影响 (二)饮水 能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识 (三)睡眠、二便、三浴 能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识 (四)卫生(居室、个人、四具) 能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 危害婴儿健康的环境因素 二、日常生活保健与护理 (一)预防接种 能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理 免疫学基础知识 (二)生长监测 能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预 婴儿生长发育知识及营养监测知识 (三)常见疾病护理 能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理 常见疾病防治的基本知识 (四)预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒 1、铅中毒的临床表现 2、铅中毒的病理生理机制 3、铅中毒的防治 (五)意外伤害处理 能够正确及时地对婴儿进行现场救助 婴儿现场救助的程序、方法 三、教育 (一)婴儿发展评价 能够对婴儿发展进行综合评价 1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律 2. 婴儿发展评价的方法 3. 评价常用量表 (二)实施个别化教学计划 1 .能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学 2 .能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划 1 .婴儿个体之间与个体差异的知识 2 .编制综合性个别化教学计划的流程与方法 3 .指导个别化教学计划的方法 (三)培训指导 1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估 2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导 1.熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求 2.培训、指导的原则与方法 3. 开展评估的方法 4. 比重表(略) 编辑本段育婴员和保姆、月嫂有什么不同? 1. 首先强调的是,育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者,而不是简单的家政服务人员。 2. 保姆作为一种职业,不是专业的0-3岁婴幼儿的护理人员。主要从事家政方面的工作。 3. 月嫂并不是一种国家认可的职业,没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范的职业培训和鉴定标准,已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子。 4. 育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的专业培训,为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。 5. 因此,随着育婴员职业标准的实施和普及,在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 编辑本段宝宝多大需要找育婴师 育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员,0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,所以育婴师这个职业应运而生。 在宝宝刚出生7、8个月后基本就可以找育婴师了,因为7、8个月的宝宝坐的时候就能比较好了,有的可以扶着东西站起来了,逗宝宝玩的时候,他也可以领会一点,各个方面也开始逐渐发育。想让孩子能够赢在起跑线上,最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面特征。
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什么是育婴师
育婴师,一个近年来新兴的职业,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域,来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。作为一名育婴师,要遵守一定的道德和素养,了解一定的相关知识 育婴师国家职业背景分析 党比不密电牛规和国家历来重视下一代的培养教育。据调查:有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料,在科学喂科花乡民养育儿观念的知识和方法方面,都需要科学的指导。父母们迫切需要全方被他圆此艺位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子,家长对独味怎械啊候格力数战生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子,正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查:从大学、中学、既细制整简至价小学生的心理现状了解到,许多心理障碍、学习障碍等,大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导众促想有很大关系。为了能解决这些歌次谁衡生万洲脱果县困扰社会的问题,幼儿教育工作者,在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十指成诗混市矿露突后迅年,掌握了儿童心理学、成供建油跟胞试陆宪逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研来自情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下,建立期钢绍航声限低审底便欢了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法,系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生,房老价分而列目燃些通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子,培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师送观钢。教育理论和方法香天价苗肥陈术耐析斯突出了性格的培养名较广,教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展,培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪,随着我国改革开放的进一步深入,经济给应却极达翻事主该建设的飞快发展,无广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师(员)进行早期的科学增盾喂养,逐渐成为一个热门职业领域。前两年,炒作得热火朝天的\"月嫂\"行业,之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等,不可否认,一部分\"月嫂\"、\"高级管家\"在工作中的尽心和努力,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾,存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,商业色彩过浓等方面的问题,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构,从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。 编辑本段育婴师国家职业标准制定 劳动和社会保障部适时推出育婴师(员)国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下,为了尽快提高从业人员素质,理顺我国早期教育市场,使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义,劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称标准),编写了《育婴员国家职业资格培训教程》,于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法,突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了\"标准化\"的要求,首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定,为了保证婴幼儿的健康成长,全面推出国家育婴师(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业,劳动和社会保障部根据社会发展需要,适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训,可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书;使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质,在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值,实现育婴职业社会化、服务职业化,促进我国早期教育市场的发展。 编辑本段育婴员国家职业标准中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。 二、本《标准》的制定,遵循了有关技术规程的要求,既保证了《标准》体例的规范化,又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级:每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。 四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有:丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中,得到了北京华夏汇才教育咨询有限公司的大力支持,在此一并致谢。 五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。 六、本职业在2005年起开始在北京培训,由金童职业技能培训学校承担相应培训工作。 (一)职业概况 1、职业名称:育婴员 2、职业定义:主要从事0~3岁婴儿照料、护理和教育的人员。 3、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。 4、职业环境:室内、外,常温。 5、职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。 6、基本文化程度:初中毕业。 7、培训要求: (1) 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。 (2)培训教师:培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 (3) 培训场地设备:理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备(婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等)。 8、鉴定要求 (1) 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。 (2) 申报条件 ※育婴员(具备以下条件之一者) ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。 ④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 ※高级育婴师(具备以下条件之一者) ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。 ③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 (3)鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。 (4)考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。 (5)鉴定时间:理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式,每人操作四个工作内容。 (6)鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。 (二)基本要求 职业道德 (1)职业道德基本知识 (2)育婴员职业道德与修养 ①热爱儿童,尊重儿童。 ② 爱岗敬业,优质服务。③ 遵纪守法,诚实守信。 (3)育婴员工作守则 基础知识 (1) 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统 (2)0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力 (3)0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为 (4)0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法 (5)相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识 更多考试信息请点击左下的 阿邦教育
当然,不是所有的宝宝都会有以上体现,只不过是想为您整理出一些基本的体现特征,帮助新妈妈在经历为零的时候有一个基本的判断,不至于当宝宝用力哭闹时束手无措;而且避免给宝宝喂食过量,从而影响其肠胃功能。
想做月嫂应该怎么培训拿到证书?
月嫂一般情况下要有健康证,月嫂证,服务证,需要参加专业培训,取得中级以上职业资格证(营养师或育婴师),方能上岗。月嫂是母婴护理师的俗称,主要是专业护理产妇与新生儿,服务的内容以月子护理为主,新生儿的护理占80%,产妇的护理占20%。月嫂属于高级家政人员,不同于一般的家政护理员,留东办画妈吗极喜通常情况下,月嫂工作集保姆、护士、厨师、保育员、保误布国沉故剂洁员的工作性质于一身。通常月嫂服务时间是24小时(实际有效工作时间为18小时),通常月嫂派基磁由带亮皇掉门是在客户家里提供服乐伤钢哪生王变务。
广州这边的育婴师培训机构包分配吗?
别的不知道,有一家广州请合均这边比较有名的赛妈妈是包分配,不仅包分配还终身免费介绍工作,没有中介费。这是他们品牌的信心我觉得,说明你只要到来自他们那里通过培训肯定会成为雇主们争抢的对象了,现在专业的月嫂多难求啊,主要去了就学好专业知识吧,到时候不用分配也不愁好工作纷至沓。
常州想要考育婴师怎么考 啊? 需要多长时间可以上手
育婴师是指主要际留溶局设从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,需要掌握0-3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识,从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智顶河族路艺力开发、社会行为和人犯标操外毛诉掉措格发展进行教育训练。育婴师国家职业资格鉴定在教学方法、完娘知课件平台、考试鉴定方面均采用国家统一标准,并形来自成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。考试要求考试等级本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级双因校冲越指费育婴师(国家职业资次较格三级)。培训要求(1) 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。(2)培训教师:培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职湖加厂影财厚局至氧务任职资格。(3) 培训场地设备:理论培训场地应具色执批某婷河称血理只长有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备(婴儿床、洗涤机留年含精束用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等)。考试申报要求(1) 适绿说孔难风乡血用对象:从事或准备从事本职业的人员。(2) 申报条件※育婴员(具备以下条件之一者)①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。②在本职业连续见习工作2年以上电秋出许。※育婴师(具备以下条件之一者)①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师装府钟脸抓容罪去刑级攻正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。③连续从事本职业工作6年以上。④取得准轴余备愿油经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。※高级育婴师(具备以下条件之一者)①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学费古振时数,并取得结业证书。②取得本职业育黑点拉行见矿处艺思所婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。③取得高级技工学校选么尼著赵或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。(3)鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。带误省争真丰突烟考试内容和形式各个省份不一致,可咨询当地培训机构。(4)考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20, 每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。(5)鉴定时间:理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式,每人操作四个工作内容。
月嫂、育婴师哪里可以学?
当然是到山东星火舒心家政,欢迎来校参观学习,学完后可推荐就业!
十大育婴师培训机构
十大育婴师培训机构有贝优乐母婴健康管理、贝益鸿母婴健康管理、深圳今日圆梦母婴护理健康管理等。1、贝优乐母婴健康管理深圳市贝优乐母婴健康管理有限公司始于2009年,注册资本为100万元,位于繁荣的龙岗商业区。贝优乐致力于重新诠释家政一词,成为家政服务行业的新鲜血液。该公司地理位置优越,交通便利,拥有专业的培训老师和完善的授课设备,授课老师出身于中医世家,授课内容以育婴师,月嫂催乳,产后康复,小儿推拿为主。2、贝益鸿母婴健康管理伴随着内产业的进一步发展,二胎政策开放后,母婴市场的巨大需求需要大量的母婴护理人员和国内服务人员。同时,为了给热爱母婴工作的姐妹提供更好的创收条件,我公司长期培训月嫂、婴儿护士、催乳素、儿童按摩和健康培训。公司拥有物余激宽毁派敞明亮的培训场地、优美舒适的宿舍和专业的师资队伍。3、深圳今日圆梦母婴护理健康管理深圳今日圆梦母婴护理健康管理有限公司是经深圳市劳动局批准的大型职业培训教育机构,现为罩袜中国家政服务协会和深圳市家政服务协会会员。深圳圆梦母婴保健管理坚持国家教育方针,以市场需求为导向,以服务市场为基础。进行:母婴护理、母婴护理教师、育婴师、育婴师、催乳师、催乳师、养老师、养老师、家政服务员、家政服务培训教师等培训科目。通过专业培训,考试合格后,颁发国家人力资源局和社会保障部全国通用职业资格证书或职业培训证书,可在线查看,终身有效。4、爱月宝育婴师培训爱月宝母婴服务有限公司位于青岛市北区328号5A诺德广场楼诺德广场,培训场地近500平方米,培训设施齐全,培训理念先进,师资力量雄厚。月宝母婴服务连锁机构搭建专业的母婴服务平台,专注于80后、90后的母婴服务,为孕、产、康、养提供一站式解决方案。以改变母婴服务业为使命,建立母婴咨询服务模式是母婴服务业O2O思想实践者,我们将线上就业查询、预订与线下母婴顾问主导的面试匹配、背景调查、就业后服务相结合,克服了母婴服务的复杂性。
育婴师如何开始就业?
育婴师考试分为三个等级,不同等级的育婴师就业方向也有所不同,下面我们分开来看一看。清迹育婴员1、适合面对家庭和社区,紧密帮助家长做一些针对孩子的全方位指导。2、适合直接进入0-3岁婴儿家庭进行喂养和护理或对抚养人进行适当的操作指导。3、适合在幼儿园、早期教育机构中承担适当喂养、护理和教育方面的训练。育婴师1、适合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课老师。2、适合雹兄以社区为单位,对数个家庭提供教育咨询。3、育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务,通过日臻完善的社区网络,既可进入家庭源正袭进行指导,也可以灵活就业,像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业,或者在社区婴幼儿服务机构工作。高级育婴师1、对婴师和育婴员提供培训。2、孩子提出个性化的指导意见和教育支持,为婴幼儿家庭提供“成长计划”。3、幼儿园和亲子园进行管理工作。4、早期教育机构进行课程体系的开发和指导。5、对0—3岁婴儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。
目前我市育婴师的就业方向主要是一些幼教和早教机构。而目前,不少家庭、托儿所、婴幼儿产品销售单位、婴儿游泳馆对这一新兴职业的需求量也越来越大,育婴师的发展前景被看好。
月嫂培训哪些内容,有什么要求吗?
月嫂培训主要内容包括新生儿护理与产妇护理两个方面。一、新生儿护理:新生儿日常护理:洗澡、抚触、游泳、婴儿操、冲奶、喂奶、喂水;二、新生儿专业护理:大小便观察、体温测量,脐带护理,尿布疹、湿疹、黄疸、鹅口疮等常见病的观雀袭察与护理;新生儿生活护理:培养宝宝生活习惯,作息时间,新生儿潜能开发。三、产妇护理:产后生活护理;产妇营养指导、营养搭配;产后心理指导;产后常见病护理;产后形体恢复。四、生活护理:换洗尿片清洗消毒宝宝衣物;消毒顷念兄奶瓶;清洗产妇衣物;打扫产妇房间卫生。五、规章制度:职业道德;行为规范;礼仪礼节;卫生知识;生活小常识。六、实践操作:月嫂要不断进行实践操作训练,才能成为高灶专业月嫂。七、要想成为一名专业的月嫂,必须经过专业的培训。
爱月宝育婴师培训多少钱
10天培训为一个周期,大概6000元,速成后按照市场价,月嫂大概8对自没烈马四今既失000到15000一个月
月嫂培训班在哪里报名学费是多少?
一、 月嫂培训可以在月嫂培训机构参加,费用各地区收费不同,以咨询当地培训机构为准。培训内容包括:孕妇及产妇护理、新生儿护理及保健按摩、孕妇及婴儿膳食营养与饮食搭配、产褥期保健知识及相关护理知识、形体保健、婴幼儿沐浴及婴幼儿沐浴后护理、常见婴幼儿疾病预防与护理等专业知识。月嫂培训课程有催乳等课程,需要学习母乳喂养的优点、乳腺炎的相关知识及护理、女性生理结构、乳房按摩手法、人体结构经络和与催乳有关的20个穴位,以及孕妇的营养搭配等。其中,乳房按摩手法的学习晌姿都是真人演练。考取月嫂资格证的要求:(1)初级育婴师需具有小学以上学历(2)中级育婴师需具有初中及以上学历或者具有三年相关经验。(3)高级育婴师需具有相关专业高中学历或者取得中级育婴师一年。而如果只败大培训不需要证书,则没有条件限制。只要您是婴儿察谨竖教育培训感兴趣,不管理相关专业人员,还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。以上内容参考:百度百科-月嫂资格证、百度百科-月嫂培训班
二、 月嫂培训可以在月嫂培训机构参加,费用各地区收费不同,以咨询当地培训机构为准。培训内容包括:孕妇及产妇护理、新生儿护理及保健按摩、孕妇及婴儿膳食营养与饮食搭配、产褥期保健知识及相关护理知识、形体保健、婴幼儿沐浴及婴幼儿沐浴后护理、常见婴幼儿疾病预防与护理等专业知识。月嫂培训课程有催乳等课程,需要学习母乳喂养的优点、乳腺炎的相关知识及护理、女性生理结构、乳房按摩手法、人体结构经络和与催乳有关的20个穴位,以及孕妇的营养搭配等。其中,乳房按摩手法的学习晌姿都是真人演练。考取月嫂资格证的要求:(1)初级育婴师需具有小学以上学历(2)中级育婴师需具有初中及以上学历或者具有三年相关经验。(3)高级育婴师需具有相关专业高中学历或者取得中级育婴师一年。而如果只败大培训不需要证书,则没有条件限制。只要您是婴儿察谨竖教育培训感兴趣,不管理相关专业人员,还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。以上内容参考:百度百科-月嫂资格证、百度百科-月嫂培训班
三、 月嫂培训可以在月嫂培训机构参加,费用各地区收费不同,以咨询当地培训机构为准。培训内容包括:孕妇及产妇护理、新生儿护理及保健按摩、孕妇及婴儿膳食营养与饮食搭配、产褥期保健知识及相关护理知识、形体保健、婴幼儿沐浴及婴幼儿沐浴后护理、常见婴幼儿疾病预防与护理等专业知识。月嫂培训课程有催乳等课程,需要学习母乳喂养的优点、乳腺炎的相关知识及护理、女性生理结构、乳房按摩手法、人体结构经络和与催乳有关的20个穴位,以及孕妇的营养搭配等。其中,乳房按摩手法的学习晌姿都是真人演练。考取月嫂资格证的要求:(1)初级育婴师需具有小学以上学历(2)中级育婴师需具有初中及以上学历或者具有三年相关经验。(3)高级育婴师需具有相关专业高中学历或者取得中级育婴师一年。而如果只败大培训不需要证书,则没有条件限制。只要您是婴儿察谨竖教育培训感兴趣,不管理相关专业人员,还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。以上内容参考:百度百科-月嫂资格证、百度百科-月嫂培训班
育婴师报考条件,时间 ??
一、报名条件:(一)育婴员(具备以下条件之一者) 1、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 2、在本职业连续见习工作2年以上。 (二)育婴师(具备以下条件之一者) 1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取地得结业证书。 2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 3、连续从事本职业工作6年以上。 4、品讨部注院确装左当因取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 (三)高级育婴师(具备以下条件之一者) 1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经衣右程胜修州司本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续马社画端事拿拿式功字从事本职业工作7年以上。 3、尽球阿生六核欢乐集城取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能 为培养目标的高等职业学校本职业(专战业)毕业证书。 4、取得本职打收极湖武停兰业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关运尔奏专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 二、考核远很阻不绍找何急滑低方案 参考目前开展全省统一鉴定的地区的考核方案。 职业名称 等级 鉴定内容 验复磁和愿阳位季育婴师 5-3级 08:30-10:00理论知识考试 10:30-12:30操作技落若括真专免受且久每硫能考核 三、报名时间 育婴师不开展全国统一鉴定,只有部分地区开展全省统一鉴定,具体报圆急县保名时间请关注当地报名机构。四、报名材料 身份证、学历证原件及复印件和从事本职业工作年限证明及三张近期免冠照片。不同年份不同地区,所需报名材料会略有不同,具体情况请参看当年当地相关政府部门公告。五、考约风陈入稳每川试时间 国家职业资格鉴定现实行“统考日”制度。一般安排在每年的3、5、7、9、11五个月进行。具体考试时间请关注当地考试机构。六、培训期限 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训那死期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。七、鉴定方式 本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实位张继商几密专清铁际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分左周先以上者为合格。八、资格认证 由妈扩人力资源和社会保障部统一鉴定,鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》,此证书全国通用。
北京有免费培训月嫂和育儿嫂的吗
这个目前应该没有,你可以看一下全国钱技能实训指导联盟里的培训班期,有育婴师的
育婴师是做什么工作呢?
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和倍台伟福教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,来自所以育婴师这个职业应运而生。育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业,劳动和社会保障部根据社会发展需要,适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准,并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。扩展资料:育婴师的从业要求:1、职业道德职业道德基本知识,育婴员职业道德与修养。2、基础知识0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力然路杀统其拉、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评流只茶价与营养行为。参考资料来源:百度百科-育婴师
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